“孩子写作业时, 家长到底该不该在边上辅导?”1498位衢州家长的回答是……

2020-09-15 20:24:09 衢州晚报

记者 尹婵萱

新学期进入第三周,家长们对于开学的欣喜已经渐渐淡去,随之而来的,是给孩子辅导作业的焦虑。

上周,记者朋友圈里一位江山的一年级家长发文求助——给孩子辅导作业时,到底要不要在旁边“指指点点”?这位家长焦虑地说,老师交代家长不要总在孩子写字时提醒他们改正,可是自己总是忍不住。

一石激起千层浪,一时间,许多深受“辅导作业”所苦的家长们纷纷倒起了苦水。为了进一步了解家长们是如何辅导作业的,记者进行了一次小范围的问卷调查,截至9月15日,已收到1965份有效问卷。

“辅导和不辅导,完全两个样”

调查结果发现,大多数家长辅导孩子写作业时非常认真。在受访的1965位家长中,有1498位家长表示每天都会坚持亲自辅导孩子写作业,占调查总数的76.23%。有148位家长每周至少会抽出一到两天的时间辅导孩子写作业,占调查总数的7.53%。只有15.32%的家长表示偶尔辅导一下,0.92%的家长从来不辅导。

在“您认为家长有必要经常辅导作业吗?”一栏,有1711位家长认为非常有必要,这样才能培养孩子良好的学习习惯。只有12.93%的家长认为没有必要辅导做作业,靠孩子自觉就可以。

“辅导和不辅导,完全是两个样,盯着孩子写作业,明显比不盯的时候学习好。”一位小学三年级家长告诉记者,曾有一个学期,由于自己和孩子爸经常出差,就中断了每天辅导孩子写作业的习惯,结果孩子成绩直线下降。第二个学期赶紧改正过来,学习成绩才又赶上来。

许多家长还认为,认真辅导孩子写作业是家长负责任的表现,是家长们“义不容辞的义务”。

“辅导作业时,我就是‘家庭教师’”

在“该如何辅导孩子写作业”上,家长们也有分歧。

有69.11%的家长认为,家长应当随时回答孩子问题、帮孩子补课。一位龙游的家长对记者说,辅导作业时,她就是孩子的“家庭教师”,孩子上课时没听懂的问题,她会及时帮忙讲解,除此之外还会帮孩子制订学习计划、复习和预习。也有不少家长表示,孩子做作业遇到不懂的问题,会和孩子一起查找资料、寻找答案。采访中,甚至还有家长告诉记者,为了帮孩子补课,自己和孩子一起从头学起了早已遗忘的功课。

也有多达28.3%的家长在辅导孩子写作业时,只监督孩子是否认真按时完成,并不负责具体学习内容。“自己学的全还给老师了,心有余而力不足。”不少家长苦笑说,小学低年级的还可以临时充当一下“家庭教师”,一旦学到了高学段,很多作业尤其是数学应用题的难度大大增加,家长还真不一定教得来,即使有心想当“家庭教师”,也担心教错了误导孩子。还有家长认为,总是对孩子的作业“指手画脚”,会让孩子在做作业时对家长形成依赖性,不利于培养独立的思考习惯。

“家长辅导作业的态度会影响孩子”

在辅导孩子写作业时,家长们的认真程度,并不亚于自己上学。

有61.53%的家长表示,在辅导孩子写作业时,会认真监督全程,等全部做完后帮孩子检查作业并订正。有不少家长还会提供一些孩子做作业的“辅助功能”,比如帮孩子听写生词、检查背诵、帮孩子记时等等。

还有14.4%的家长更加严格,在孩子写作业时时刻紧盯,写错一个字、写错一道题就马上指出来。“孩子在学习写字时有很多坏习惯,比如写错笔划顺序、不按照格子写得歪歪扭扭等等,我要是不马上指出来,怕他形成习惯后,以后改不过来。”一位一年级家长告诉记者,她认为在辅导孩子写作业时,家长的态度也会影响孩子的态度,家长认真严格,孩子也会打起十二分精神。

不过,也有一些家长在辅导写作业时,比较宽松。22.04%的家长表示,一般只在孩子开小差时提醒一下,其余不会多管。还有2.04%的家长表示,虽然也陪孩子写作业,但大多时候注意力都不在孩子身上,而是做自己的事,比如看书、玩手机或叠衣服等。

家长该如何辅导孩子写作业?

老师建议:培养习惯第一,正确率第二

记者 尹婵萱

在辅导孩子写作业的过程中,家长到底应该扮演怎样的角色?如何辅导,才能让孩子作业写得更好、学习更加顺利?鉴于我们给出的一些调查数据,9月15日,衢州市实验学校教育集团新湖校区资深班主任余君老师,向家长们提出了一些实用的建议。

“首先,应该肯定家长辅导孩子写作业的必要性,尤其是学习基础差、自觉性不高的孩子。”余君说,在小学低学段时,家长每天辅导孩子写作业,好处多多,其中最重要的是,可以培养孩子按时写作业、课后学习的习惯。

余君建议,家长在辅导之前,一定要和学校、老师多做沟通,尤其要搞清楚每天作业的具体要求和辅导程度,按照老师的要求来辅导。和学校学习的节奏保持一致,孩子学习、家长辅导起来都会比较轻松。

不过,余君建议,家长不要过于纠结孩子作业的正确率。“写作业出现错误、不懂的知识点是非常正常的,家长们要保持平常心,不要太急躁。”余君说,家长辅导孩子写作业时,应该把重点放在“培养孩子良好的学习习惯”上,正确率放在第二位就可以了。如果孩子做作业很自觉,但正确率不高,可以鼓励孩子通过查资料、问同学和老师等方法,独立地解决学习难题,这样才能使孩子在以后的学习中,提高自己的学习能力和效率。

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辅导孩子作业时,家长应注意什么呢?

●辅导孩子作业时,父母尽力做到情绪稳定、理性沟通。要知道,父母在辅导作业时经常发脾气,会削弱孩子的学习动机,导致孩子厌学。

●除了尽力做到情绪稳定,辅导作业时,父母还要避免对孩子要求过多过高。

很多父母,在陪孩子写作业时,既要求孩子做得快,又要求准确率高,还要求字写得工整等等,众多的诉求让孩子无所适从。所以,不苛求完美,一次给孩子一个小目标,表面上看收获得少,但每一点的进步都是实实在在的。

●父母还要尽量避免把孩子的能力问题视为态度问题。当孩子面对困难,父母应该给予接纳、鼓励和耐心,同时也需要给予孩子提高学习能力的方法、技能和途径。

其实,父母扮演的角色更多是一种监督,以及在孩子遇到问题时加以适当引导。监督的目的是提高孩子的专注度,培养他们的自律。

当孩子作业遇到问题时,家长切忌代劳,只要稍作提示,提供一种思路,让孩子顺着这个思路独立完成。

孩子喜欢说:“这道题我不会。”然后眼巴巴地等着你给出答案。答案是容易给的,但问题并没有解决,孩子依然不会。如果提示了孩子还是不会,不妨跳过这道题,放到后面来完成。以现在孩子的智商,一个个聪明着呢!他们不是不用心,不愿意动脑筋,或者是父母引导的方法不对,所以培养他们的独立思考能力很重要,哪怕作业再多,也不能直接给出答案,帮助他们完成,否则下次他们依旧如法炮制,没有任何改观。

[责任编辑:腊莎]